IMPORTANT INFORMATION (BASIC 2)
0. HOW THE LEVELS ARE ORGANIZED
Cursos en la EOI
A1 BÁSICO 1
A2 BÁSICO 2
INTERMEDIO 1
B1 INTERMEDIO 2
AVANZADO 1
B2 AVANZADO 2
C1
Cursos en la EOI
A1 BÁSICO 1
A2 BÁSICO 2
INTERMEDIO 1
B1 INTERMEDIO 2
AVANZADO 1
B2 AVANZADO 2
C1
1. SCHOOL CALENDAR
calendario_2017_18.jpg | |
File Size: | 240 kb |
File Type: | jpg |
2. SCHOOL FRIDAYS
Alumnos de clases alternas de lunes y miércoles
OCTUBRE: 20
NOVIEMBRE: 3
Alumnos de clases alternas de martes y jueves
OCTUBRE: 6 Y 27
NOVIEMBRE: 10
Alumnos de clases alternas de lunes y miércoles
OCTUBRE: 20
NOVIEMBRE: 3
Alumnos de clases alternas de martes y jueves
OCTUBRE: 6 Y 27
NOVIEMBRE: 10
3. DECÁLOGO Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN
La asistencia a clase en el porcentaje citado en el decálogo da derecho a poder presentarse a los exámenes, pero no da derecho a aprobar automáticamente.
La asistencia a clase en el porcentaje citado en el decálogo da derecho a poder presentarse a los exámenes, pero no da derecho a aprobar automáticamente.
decalogo_15-16.pdf | |
File Size: | 1025 kb |
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criterios_de_evaluacion_nivel_basico.pdf | |
File Size: | 897 kb |
File Type: |
4. EXÁMENES
A lo largo de este curso el alumno tendrá un seguimiento académico a través de la participación en clase, así como la entrega de composiciones y su participación tanto en la clase como en actividades que se propongan. Además el alumno deberá pasar por unas pruebas formales elaboradas por su correspondiente departamento.
Estas pruebas constan de las siguientes partes:
EXAMEN DE FEBRERO
Constará de 2 partes:
- Un test gramatical
- Una composición de los temas vistos hasta la fecha. (60- 100 palabras)
- Monólogo respondiendo a una serie de preguntas sobre un tema visto en clase.
EXAMEN DE JUNIO
Consta de 4 partes:
- Multiple choice 5 items (a, b, c)
- True/ False 5 items
- Matching 4 textos 7 epígrafes
- Cloze Text
- Multiple choice a, b, c (2-3')
- True/ False (2-3')
- matching (2-3')
- Una composición de unas 100 a 120 palabras (45')
- Intervención individual siguiendo las instrucciones de una tarjeta sobre un tema, respondiendo a una serie de preguntas. (aprox. 2')
- Diálogo en pareja (aprox. 4')
TIPOS DE TAREAS
Multiple choice: Es esta actividad el alumno debe elegir la respuesta correcta de tres opciones posibles (a, b, c)
True/False: En esta tarea el alumno debe decidir si las frases son verdaderas (TRUE) o falsas (FALSE) según la información del texto.
Matching: En esta actividad se plantean diferentes textos y varios epígrafes (superior el número a los textos, es decir con distractores). El alumno debe marcar cada texto con su epígrafe correspondiente.
Cloze text: Es una tarea donde se dan un texto con huecos y una lista de palabras con distractores. El alumno deberá completar los huecos con dichas palabras.
AVISO IMPORTANTE: Todas las destrezas se aprueban con un 6. Si no se supera una de las destrezas no se puede aprobar el examen.
A lo largo de este curso el alumno tendrá un seguimiento académico a través de la participación en clase, así como la entrega de composiciones y su participación tanto en la clase como en actividades que se propongan. Además el alumno deberá pasar por unas pruebas formales elaboradas por su correspondiente departamento.
Estas pruebas constan de las siguientes partes:
EXAMEN DE FEBRERO
Constará de 2 partes:
- Un test gramatical
- Una composición de los temas vistos hasta la fecha. (60- 100 palabras)
- Monólogo respondiendo a una serie de preguntas sobre un tema visto en clase.
EXAMEN DE JUNIO
Consta de 4 partes:
- READING: 3 textos
- Multiple choice 5 items (a, b, c)
- True/ False 5 items
- Matching 4 textos 7 epígrafes
- Cloze Text
- LISTENING: 3 textos
- Multiple choice a, b, c (2-3')
- True/ False (2-3')
- matching (2-3')
- WRITING: 2 textos
- Una composición de unas 100 a 120 palabras (45')
- SPEAKING: 2 partes
- Intervención individual siguiendo las instrucciones de una tarjeta sobre un tema, respondiendo a una serie de preguntas. (aprox. 2')
- Diálogo en pareja (aprox. 4')
TIPOS DE TAREAS
Multiple choice: Es esta actividad el alumno debe elegir la respuesta correcta de tres opciones posibles (a, b, c)
True/False: En esta tarea el alumno debe decidir si las frases son verdaderas (TRUE) o falsas (FALSE) según la información del texto.
Matching: En esta actividad se plantean diferentes textos y varios epígrafes (superior el número a los textos, es decir con distractores). El alumno debe marcar cada texto con su epígrafe correspondiente.
Cloze text: Es una tarea donde se dan un texto con huecos y una lista de palabras con distractores. El alumno deberá completar los huecos con dichas palabras.
AVISO IMPORTANTE: Todas las destrezas se aprueban con un 6. Si no se supera una de las destrezas no se puede aprobar el examen.
5. BOOKS
READING BOOK
I recommend you to choose a book from the library of your level (Macmillan and Oxford level 3 and 4, Penguin level 2) and do a short presentation. Also, you can read the book selected for the reading clubs.
6. WRITINGS
Recomendaciones para entregar los writings:
1. Deben entregarse en clase el día que se haya acordado.
2. Deben estar escritos a mano (nunca se deberán escribir a ordenador).
3. Se deben escribir a bolígrafo azul o negro (nunca a lápiz ni a cualquier otro color).
4.Deben tener el nombre completo del alumno (nombre y apellidos), nivel de estudios y la letra del grupo. Todo esto escrito en la parte superior derecha de la hoja.
5. con letra legible.
6. seguir las instrucciones indicadas en la actividad (es decir, que por ejemplo se escriba exactamente sobre el tema que se pide y no sobre cualquier otro).
7. A continuación adjunto el modelo de hoja de presentación recomendada para hacerlos:
Recomendaciones para entregar los writings:
1. Deben entregarse en clase el día que se haya acordado.
2. Deben estar escritos a mano (nunca se deberán escribir a ordenador).
3. Se deben escribir a bolígrafo azul o negro (nunca a lápiz ni a cualquier otro color).
4.Deben tener el nombre completo del alumno (nombre y apellidos), nivel de estudios y la letra del grupo. Todo esto escrito en la parte superior derecha de la hoja.
5. con letra legible.
6. seguir las instrucciones indicadas en la actividad (es decir, que por ejemplo se escriba exactamente sobre el tema que se pide y no sobre cualquier otro).
7. A continuación adjunto el modelo de hoja de presentación recomendada para hacerlos:
writing_sample__1_.pdf | |
File Size: | 17 kb |
File Type: |
7. CONCURSOS 2017/18
- PORTADA DE REVISTA. (Hasta el 22 de marzo). El ganador del trabajo seleccionado recibirá una tablet.
Estas son las portadas ganadoras de las últimas cuatro revistas de la EOI de Ceuta. ¡Anímate a participar!
- PORTADA DE REVISTA. (Hasta el 22 de marzo). El ganador del trabajo seleccionado recibirá una tablet.
Estas son las portadas ganadoras de las últimas cuatro revistas de la EOI de Ceuta. ¡Anímate a participar!
- FOTOGRAFÍA. (Hasta el 22 de febrero). El ganador del concurso recibirá un libro de texto para el próximo curso o material didáctico útil en la lengua que estudia.
- HISTORIAS CORTAS EN INGLÉS. (Desde el 15 de enero al 28 de febrero). El ganador recibirá material didáctico en la lengua que estudia.
8. READING CLUB (Jueves literario)
Se realizará el 30 de noviembre a las 16:45 hrs. En él se harán actividades de comprensión escrita y expresión oral.
El libro que se trabajará será- The Hound of the Baskervilles. Sir Arthur Conan Doyle. Macmillan level or Oxford. Level 4.
Lo podéis encontrar en la biblioteca de la EOI.
Se realizará el 30 de noviembre a las 16:45 hrs. En él se harán actividades de comprensión escrita y expresión oral.
El libro que se trabajará será- The Hound of the Baskervilles. Sir Arthur Conan Doyle. Macmillan level or Oxford. Level 4.
Lo podéis encontrar en la biblioteca de la EOI.
8. ACTIVIDADES CULTURALES
VIAJES: Visita a Gibraltar
VIAJES: Visita a Gibraltar
programa_visita_gibraltar.pdf | |
File Size: | 204 kb |
File Type: |
THANKSGIVING DINNER 2017
menu_thanksgiving.pdf | |
File Size: | 493 kb |
File Type: |
SEMANA CULTURAL
Una semana llena de actividades culturales en los diferentes idiomas que se estudian en la EOI.
FECHAS: del 14 al 16 de marzo 2018.
Una semana llena de actividades culturales en los diferentes idiomas que se estudian en la EOI.
FECHAS: del 14 al 16 de marzo 2018.